9月5日，青少年高校科学营调研座谈会在自治区科协召开。中国科协青少年科技中心副主任张振威、自治区科协党组书记、副主席王光强，高校科学营全国管理办公室、新疆管理办公室、自治区教育厅，兵团科协相关负责人，分营承办单位石河子大学及新疆大学、新疆师范大学、新疆医科大学等拟新增分营单位代表出席了会议。自治区科协党组成员、副主席李鸣主持会议。

会上，新疆科普活动中心负责人就新疆组织开展青少年高校科学营活动的整体情况做了汇报。石河子大学代表营员接收单位做了交流发言，从举措成效、活动特色、经验反思等方面汇报了近年来承办分营活动的经验做法及问题困难，并提出以兵团精神为引导，突出价值引领的工作思路。新疆大学、新疆师范大学、新疆医科大学作为拟承办高校分别汇报了各学校的科技特色、学科优势及接受营员的初步打算，纷纷表示将充分发挥大学科学教育资源优势，推动形成科学教育社会化协同机制，加强经验互鉴和资源共享，促进青少年高校科学营健康发展。

张振威主任指出，全国管理办公室正在对高校科学营各分营进行调研，将在充分听取意见的基础上形成2024年全国高校科学营实施方案。一是要对标对表，聚焦高水平人才培养。要创新活动形式，打造精品课程，成立专家讲师团，形成精品课程库，充分发挥各单位资源优势，紧贴营员需求设计活动，激励青少年想象力、好奇心、探求欲，满足科技创新后备人才培养需求。二是要多方协力，建立良好的沟通机制。要带动一体两翼，整合优质资源要素，联合学校、科研机构共同创建科教融汇的模式，做好大中衔接，协同育人的机制，发挥好教育科技人才贯通发展桥梁作用，共同选拔和培养拔尖人才。三是要大力宣传，提高活动影响力。要做好青少年高校科学营前期活动筹备和后期效果释放，做好前期宣传，以及后期交流、经验推广和资源二次开发，讲好青少年高校科学营目的意义，讲好科学营伴随青少年成长的故事，提高活动的吸引力和影响力。

王光强在总结发言时强调，在“双减”政策大力实施、全面推进科学普及工作和提高全民科学素质行动的背景下，教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》。《意见》明确了中小学科学教育的改革方向;强调了社会各方面资源的有机整合，尤其是发挥学校主阵地与社会力量协同育人的重要作用;部署了促使科学教育体系更加完善和有效实施的工作机制，为学校的教学与服务改进提供了有效途径;对在“双减”中做好科学教育加法，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体具有重要意义，这也表明科学和教育是一体化的，科学营活动就是对这一精神最好的贯彻，是通过具体实践促进科教融合的典范，是连接高中和大学的桥梁，是厚植科技创新发展沃土，未来科学家的培养基地。下一步，新疆管理办公室要根据全国管理办公室要求，认真梳理资源、传承品牌、谋划未来，做好我区营员的发展追踪工作。同时，将充分利用青少年高校科学营活动的经验模式，探索开展省级高校科学营活动，更好地服务青少年科学素质提升和科技创新后备人才培养。

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科普活动中心 井晓亮 供稿